【摘要】目的探讨妇产科健康教育的内容、实施方式,以提高护理质量。方法对我院2005~2006年收治入院的470例孕产妇实施健康教育的情况,进行评价、总结。结果通过实施健康教育提高了孕产妇的认知水平;促进母乳喂养;增强了孕产妇及家属对新生儿的健康护理,增加了母子感情,密切了护患关系。结论健康教育可以提高护理质量,提高围产期的保健质量,提高护士的整体护理水平,完善了整体护理模式,收到了很好的经济效益和社会效益。

    【关键词】妇产科;健康教育;内容;实施方式

    在1978年提出了"2000年人人享有卫生保健,提倡优生优育以提高人类素质,降低残缺儿的出生率"的伟大战略目标后,健康教育越来越受到各国的注视,以患者为中心,开展高水准的健康教育是护理工作中一个重要的组成部分,尤其在妇产科病区,孕产妇和新生儿的健康是评估护理工作的核心。如何做好健康教育、满足孕产妇及家属健康知识的需求、提高围产期的护理质量和治疗效果,已广泛引起重视,现根据我院妇产科实施健康教育的实际情况,进行了如下探讨。

    1临床资料

    1.1孕产妇入院和分娩方式情况

    2005~2006年12月我院收治孕产妇470例,年龄20~35岁,平均28岁,孕周24~41周,平均37+1±2.32周,分娩总数450例,平均收治41例/月,分娩平均20例/月,其中剖宫产术平均10例/月,平均每月剖宫产率达50%。分析原因主要由于我院为县级最高医院,收治各类妊娠合并症患者较多;另外由于近年来年轻女性对自然分娩及产后体形恢复的过分恐惧和担心,使剖宫产率有所上升。

    1.2收治孕产妇文化程度分析

    共收治孕产妇470例,其中初中文化程度200例;高中(中专)文化程度60例;大学文化程度40例;小学文化程度170例 ......