浅谈护士管理中的赏识教育
护士管理,1在教育过程中以赏识为先导，激发被教育者的主观能动性和潜在的巨大能力，从而让教育顺理成章的自然发生,2教育者需了解每位护士的特点及其需求,3在护士管理过程中，管理者的心态会影响到管理效果
赏识教育是以人性为基础,在教育与被教育者的相互激发与激励的状态下实施的教育。其特点是教育者与受教育者的相互激发与相互激励及相互教育的过程,同时也是感动与被感动的过程,是催人向上的原动力。而护理是一门特殊的职业，面对的是一个个鲜活的生命，稍有不慎就会给病人带来痛苦甚至危及生命，护士每天除了重复繁琐的工作外，还要经常迎接各级部门的检查。如果护士长在管理中能够及时给予赞扬和欣赏可以使护士对工作充满热情,使护士在工作中产生一种喜悦和成就感,从而可以提高护士的工作兴趣和工作干劲,减轻工作压力。因此护士长在管理过程中适时地对护士使用赏识教育极为重要。1 在教育过程中以赏识为先导 ......
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