学生书写见习心得 老师感悟教学收获 从批阅见习心得谈创新实践教学

    《妇产科学》是一门实践性很强的临床学科，其特定的医疗对象群体决定了它的特殊性。我们选择病员资源丰富的医院作为见习医院，将床旁讲解与学生查体、翻阅病历相结合，要求学生书写见习心得。在批阅了03级临床专业1班第一次产科见习心得(共65份)后，我们对创新实践教学又多了一份感悟。

    “严”字当头，对临床见习严格管理，使学生在思想上高度重视。

    以往有些学生不重视见习，床旁听讲时思想不集中，不记笔记，查体不积极，视见习为消遣。为此，我们要求学生建立自己的“掌中宝”，将一些重要的、容易忘记的概念、数字记在手册上，见习时也要随时记录，养成勤记笔记的好习惯，并将见习后的学习心得逐一批阅，记入平时成绩。实践证明，这确实是一种很好的督促方法。著名妇产科专家郎景和教授曾云：“也许，我们学习得很不少，只是实践不够；也许，我们实践得也不少，只是思索不够；也许，我们不是记忆得少，只是忘却得多……”谦虚、勤勉、记笔记是对实践的总结，是思索的前提，也是记忆的法宝。

    注重培养学生的哲学理念和人文修养。

    哲学是自然科学与社会科学的总和，是分析问题的智慧和方法；人文修养是医生的基本修养，因为医学的本质是人学 ......