【摘 要】目的： 探讨哌甲酯对ADHD患儿治疗有效组与治疗无效组治疗前后事件相关电位(ERP)的变化特征及其心理学意义。方法:记录28名ADHD患儿执行持续性操作测试的ERP和行为学结果，未服哌甲酯及服哌甲酯后2小时分别检测。根据行为学表现，将ADHD患儿分为哌甲酯治疗有效组和哌甲酯治疗无效组。对两组服哌甲酯前后的ERP结果进行分析。结果：治疗有效组服哌甲酯后2小时的行为学表现好转，NOGO-P3波幅显著增高(服药前后Fz导联分别为20.3±11.4μv，30.2±10.8μv，t=2.18,P=0.040)；治疗无效组服哌甲酯后2小时的行为学无明显变化，NOGO-P3波幅无明显变化(服药前后Fz导联分别为23.5±12.0μv，25.9±14.0μv，P=0.600)；两组服哌甲酯前后NOGO-N2波幅均无明显变化(P>0.05)。未服哌甲酯时，有效组与无效组的行为学及ERP波幅比较差异均无统计学意义(P>0.05)。结论:哌甲酯治疗有效组服药后NOGO-P3波幅显著增高，患儿反应抑制能力改善；哌甲酯治疗无效组服药后NOGO-P3波幅无明显变化 ......