【摘 要】 目的：检验交流恐惧量表在大学生中使用的信、效度，为大学生交流状况的研究和诊断提供工具。方法：翻译回译交流恐惧量表，对德州学院208名大学生施测，并于2周后再测以社交回避及苦恼量表为效标施测标本中的58人。进行项目分析、探索性因素分析、相关分析。结果： 大学生交流恐惧量表包含心理状态、行为表现、参与三个维度。因素分析表明，三个维度解释总方差的53.822%，各维度的项目负荷在0.444-0.820之间。总量表内部一致性系数是0.8767，各分量表及总测验的重测信度分别为0.657、0.73、0.785、0.851(P<0.01)。效度分析显示，各分测验与社交回避、焦虑量表的相关系数在0.490-0.733之间，均在0.01水平上显著相关。各分测验与总测验间的相关系数在0.692-0.956之间。结论：大学生交流恐惧问卷有较好的信度和效度。

    【关键词】 人际交往；心理测量学研究；恐惧；信度；效度

    中图分类号 ： R749.79 文献标识码：A 文章编号：1000-6729(2008)004-0288-03

    正常的人际交往是人生存和发展必不可少的条件，是实现其社会属性、展现自我价值的途径，是提高社会适应能力和人格发展成熟的必要保证。德国社会学家哈贝马斯认为：交往行为主要是一种相互理解，是两个个体以同样方式理解一个语言表达[1]。 由此可见，语言的交流与沟通是人际交往的前提与基础 ......