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编号:12630318
注意缺陷多动障碍儿童的时间知觉特征(2)
http://www.100md.com 2015年1月1日 中国心理卫生杂志 2015年第1期
     1.2工具

    1.2.1一般状况问卷

    评定对象的一般情况,由家长负责填写。问卷内容包括性别、年龄、受教育程度、首次发病年龄、总病程、优势手状况。正常组只填写前三项。

    1.2.2Conners父母症状问卷(Parent Symptom Questionnaire,PSQ)

    评估3-17岁儿童ADHD临床症状。包括品行问题、学习问题、心身问题、冲动-多动、焦虑等5个因子,共48个条目。每个条目0(没有此问题)~3(很常见或十分严重)四级计分。将项目得分相加除以项目数即得z分数,得分越高表明症状越明显。该问卷由父母填写。

    1.2.3 Conners教师评定量表(Teacher Rating Scale,TRS)

    评估3~17岁儿童ADHD临床症状。包括4个因子:品行问题、多动、注意力不集中一被动和多动指数,共计28项条目。每个条目按0~3四级进行评分。0分:无;1分:稍有;2分:相当多;3分:很多。将项目得分相加除以项目数即得z分数,得分越高表明症状越明显。该问卷由班主任填写。

    1.2.4中国修订韦氏儿童智力量表手册(Chinese Wechsler Intelligence Scale for Children ......
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