[摘要]目的：探讨注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童的时间知觉特征及其可能相关的原因。方法：选取符合美国精神障碍诊断与统计手册第4版(DSM-IV)中ADHD的诊断标准，Conners父母症状问卷和Conners教师评定量表中的多动指数Z≥1.5的儿童55例及正常对照儿童55例，以中国修订韦氏儿童智力量表手册(C-WISC)评定总体智商，以时间辨别任务测试(TDTT)、Cobs积木测验(CBT)、儿童持续注意反应测试(C-SART)分别评定100 ms和1000 ms的时间知觉差别阈限值、视觉工作记忆广度、持续性注意的遗漏性错误次数和执行错误次数。结果：ADHD儿童总体智商得分低于正常组儿童[(97.4±11.2)vs.(110.3±12.1)，P<0.01)]，C-SART中的遗漏性错误次数高于正常儿童[(25.5±2.4)vs.(14.6±2.1)，P<0.01]。100 ms条件下，ADHD儿童与正常儿童的时间知觉差别阈限值差异无统计学意义(P>0.05)。1000 ms条件下，注意缺陷多动障碍儿童时间知觉差别阈限值高于正常儿童(P<0.01) ......