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编号:13744708
23例重症病毒性脑炎患儿的观察与护理体会(2)
http://www.100md.com 2012年10月1日 《中国保健营养·中旬刊》 201210
     2.2.8 心理护理:重症病毒性脑炎病情重,病程长,其家属心理紧张、焦虑、悲观.有研究表明:患儿的病情对家属的心理影响很大[5],父母承受的压力水平越大,其正常行为能力越差,同时孩子的压力水平也越大。护士应主动与家属交流,稳定情绪,并举例说明病毒性脑炎治愈成功率,使其树立信心,照顾好患儿。以娴熟的技术赢得病人的信任、配合,在生活上应关心、照顾患儿,介绍周围环境,使其尽快熟悉,消除陌生、紧张心理,鼓励患者交流,使其保持良好的心态,安心接受治疗。

    2.2.9 康复指导:恢复期患者语言、智力及肢体功能的锻炼,鼓励患儿及其家属,树立信心,坚持康复治疗,减少后遗症。从患者熟悉的人、事物、简单的发音或词汇、喜爱的歌开始锻炼其听力、记忆力及说语能力。根据肢体强直情况,予肢体按摩和被动活动,配合理疗、针炙循环渐进,鼓励患儿主动活动,使其恢复正常功能。

    3 结果

    我科于2011年5月-9月共收治23例重症病毒性脑炎患儿,在药物治疗的同时,加强了对疾病的观察以及护理。23例重症患儿中18例痊愈出院,3例随访后有不同程度的运动功能障碍,1例放弃,1例死亡。

    4 讨论

    小儿病毒性脑炎为临床常见的由各种病毒引起的中枢神经系统感染性疾病,危重患儿呈急进性过程,可导致死亡和后遗症,因此采取有效的预防措施、积极控制感染,对患儿进行细致和精心的护理、密切观察病情、注意瞳孔、生命体征、意识的变化,保持呼吸道通畅,痰多时及时吸痰,发热时及时给予降温,惊厥时及时止惊,妥善的用药,是减轻患儿痛苦和促进患儿康复的重要措施。做好病毒性脑炎的症状护理和预见性护理,可减少并发症的发生,有效控制疾病的发展。及时、准确、全面、有效、优质的护理可以提高患者的生活质量、促进其康复,从而大大降低本病的死亡率。

    参考文献:

    [1] 崔炎 主编 .儿科护理学[M].第3版.人民卫生出版社.2004:249-250

    [2] 聂振明,孟昭全.实用危重病监护与急救.上海第二军医大学出版社,2005,73

    [3] 许至诚.阿昔洛韦治疗病毒性脑炎疗效观察.实用儿科临床杂志.2002年第17.

    [4] 刘国强,李锐,贾润霞.病毒性脑炎和脑膜炎昏迷患儿的危险因素分析及其护理[J].护理研究,2007,21(2A):337339.

    [5] 劳美琼.高危新生儿家属心理需求的调查研究[J].护理研究,2000,16(11):643.转, http://www.100md.com(陈慧)
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