糖尿病并发症发生率高达65.1%，是糖尿病致死的主要原因[1]。2015年我国糖尿病相关卫生费用为510亿美元[2]，给社会造成沉重的疾病经济负担。糖尿病是继心血管疾病、恶性肿瘤后主要威胁人类健康的慢性非传染性疾病[3-5]。目前，在糖尿病的综合治疗中，2%为医疗性干预措施，98%是靠患者的自我管理能力[6]。健康素养代表着认知和社会技能，这些技能决定了个体具有动机和能力去获得、理解和利用信息，并能够通过这些途径促进和维持健康[7]。本文旨在探索糖尿病并发症知识素养管理对糖尿病患者的疾病认知和健康行为的影响。

    1 对象与方法

    1.1 对象

    共招募7名家庭医生负责管理的2型糖尿病患者555名，平均年龄(63.60±7.29)岁，女性336名，占60.5%；男性219名，占39.5%。每名家庭医生负责对签约的70～80名实施糖尿病并发症知识素养管理。研究对象纳入标准为：病程10年以下、无严重慢性疾病、生活能自理、并愿接受家庭医生管理的患者。

    1.2 家庭医生知识素养管理方法

    设计一本含卡通人物对话、图文并茂的《城市社区糖尿病健康素养指导画册》读本 ......