KEY WORDS flipped classroom； wisdom tree； obstetrics and gynecology nursing； self-directed learning

    翻转课堂(flipped classroom)是学生在课前观看、学习教师录制的微课或课件，并与同学及教师进行在线交流、反馈，課堂上教师就学生的反馈组织讨论、解决问题，完成知识内化的一种“先学后教”的教学模式[1-3]。翻转课堂理念萌芽于20世纪90年代的美国，2011年开始进入发展期，同年这一理念逐渐传播到全球教育界[4-5]。我国从2011年开始认识翻转课堂，之后翻转课堂被应用于不同的教学层次、教学对象、专业及课程中。翻转课堂大多采用微信群、QQ群等社交软件实现教学资源的上传、下载及师生间的互动，社交软件注重沟通的时效性，但在资料的存储、整理排序等方面不具优势[6-7]。本次研究在《妇产科护理》的翻转课堂教学中引入智慧树线上教学平台，智慧树是协助教师建设线上课程、实现教学方法改革的大型学分课程运营服务平台，包含按章节排序的短视频板块、习题和测试板块、课程资源板块、学习进度板块和问答讨论板块等 ......