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编号:13327910
康复护理专业学生创业能力的调查研究(1)
http://www.100md.com 2019年1月15日 《医学信息》 2019年第2期
     摘要:目的 探讨康复护理专业学生的创业能力。方法 从我校康复护理专业大一至大三学生中,各年级随机抽取45名学生,通过问卷调查评估其创业能力。结果 康复护理专业学生创业能力调查得分前5位的条目分别为“我喜欢收看财经类节目”“我对康复护理工作的运作程序有较深的认识”“我的前瞻性判断力比别人强”“我善于突破常规,大胆实施自己的设想并获得成功”“我经常通过各种途径了解国内外社会经济动态”;康复护理专业学生创业能力调查得分后5位的条目分别为“如果做一件事情成功的可能性有50%,我认为这件事值得去做”“我精力充沛”“我对于外界的变化很敏感”“面对不利环境,我仍然能保持乐观积极的心态”“我比别人更渴望信息,并愿意在信息搜索上花更多时间”;共有8个条目得分在不同年级康复护理专业学生间有差异,其中6个条目高年级得分高于低年级,2个条目低年级得分高于高年级,差异均有统计学差异(P<0.05)。结论 康复护理专业学生对于外界经济动向、行业运作等具有一定了解,但欠缺对形势变化的敏锐度和对新事物的接受度。学生初步具有一定的创业素养,但缺少克服苦难、勇于创新的能力。学校可基于此目标开设相关课程及活动,在校期间培养学生的创业能力。
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    关键词:康复护理;学生;创业

    中图分类号:R47 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1006-1959.2019.02.057

    文章编号:1006-1959(2019)02-0184-03

    受高校扩招的影响,大学生“就业难”的问题已备受关注[1,2]。尤其是医学生就业形势日趋严峻,就业问题较为突出[3]。然而,随着经济发展和生活水平提高,逐渐兴起的健康产业却为医学生提供了一定的就业途径[4]。康复护理作为现今社会的朝阳产业,具有广阔的行业前景和充分的创业空间。本研究旨在以我校为例,调查康复护理专业学生的创业能力情况,现报告如下。

    1 资料与方法
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    1.1研究对象 于2018年9月从杭州职业技术学院康复护理专业大一至大三学生135人参与调查,各年级随机抽取45名学生开展调查。

    1.2调查方法 采用王柳映[5]研制的大学生创业能力调查问卷进行调查。通过预实验,将原问卷条目中的“我对公司的运作程序有较深的认识”修改为“我对康复护理工作的运作程序有较深的认识”。问卷共24个条目,采用Likert五级评分标准,将“非常不同意”“不同意”“一般”“同意”“非常同意”分别记为1分、2分、3分、4分、5分。问卷Cronbach's alpha 系数为0.887。

    1.3统计学方法 调查数据录入SPSS17.0统计软件进行处理,条目得分采用(x±s)表示,不同年级间的得分差异采用t检验,P<0.05为差异有统计学意义。

    2 结果

    2.1康复护理专业学生创业能力调查得分前5位的条目 条目“我喜欢收看财经类节目”“我对康复护理工作的运作程序有较深的认识”“我的前瞻性判断力比别人强”“我善于突破常规,大胆实施自己的设想并获得成功”“我经常通过各种途径了解国内外社会经济动态”得分排序为第1~5位,见表1。
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    2.2康复护理专业学生创业能力调查得分后5位的条目 条目“如果做一件事情成功的可能性有50%,我认为这件事值得去做”“我精力充沛”“我对于外界的变化很敏感”“面对不利环境,我仍然能保持乐观积极的心态”“我比别人更渴望信息,并愿意在信息搜索上花更多时间”得分排序为倒数第1~5位,见表2。

    2.3不同年级康复护理专业学生创业能力条目得分比较 共有8个条目在不同年级康复护理专业学生间得分差异有统计学意义(P<0.05)。其中,6个条目“我有强烈地接受新知识掌握新技能的愿望”“我的前瞻性判断力比别人强”“我擅于表达,并能团结他人共同工作”“遇到困难时,我能保持克服困难的决心,并能感染他人”“我对康复护理工作的运作程序有较深的认识”“面对不利环境,我仍然能保持乐观积极的心态”高年级得分高于低年级;2个条目“我喜欢用新的方法来解决问题”“我对于外界的变化很敏感”低年级得分高于高年级,见表3。

    3讨论
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    3.1康复护理专业学生创业能力调查得分排序分析 条目“我对康复护理工作的运作程序有较深的认识”位列得分前5位,这可能是由于本研究调查的对象均为三校生生源,其在卫校阶段已学习过护理知识,并且多数同学参加过临床见习和实习,因此对于护理工作的整体程序有一定了解。也正因为学生有一定的护理基础,我校康复护理专业在开展教学的过程中注重评判性思维的培养,这或许是条目“我的前瞻性判断力比别人强”“我善于突破常规,大胆实施自己的设想并获得成功”也位列得分前5位的原因。另外,条目“我喜欢收看财经类节目”“我经常通过各种途径了解国内外社会经济动态”排序靠前,这可能是由于现今咨询发达,学生可以通过多种渠道了解感兴趣的内容;并且随着媒体行业竞争的加剧,财经类等节目会在内容、形式等方面不断创新,以吸引观众,故而学生对相关题材节目和动态都有所关注。

    条目“如果做一件事情成功的可能性有50%,我认为这件事值得去做”得分最低,这可能是由于护理工作需要从业者具有冷静、沉稳等职业素养,学生在学校中耳濡目染,认为事情需具有较高的成功性才值得去做。“我对于外界的变化很敏感”位列得分后5位之一,这或许是由于学生虽然对外界经济动向呈现一定的关注态势,但是真正能将理论应用于实际地去敏锐感受外界变化尚存在一定的举例。另外,现今大学生的物质生活条件总体较为优越,在挫折教育等方面有待加强,这或许是条目“面对不利环境,我仍然能保持乐观积极的心态”“我比别人更渴望信息,并愿意在信息搜索上花更多時间”等也位列得分后5位的原因。, http://www.100md.com(刘悦)
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