综上所述，自媒體结合PBL教学模式在整形外科专业教学中的应用效果明显。但是自媒体结合PBL教学模式对教师的素质要求高，不仅要求老师具有牢固的基础知识，还应当具备提出问题及解决问题的能力。同时还要求学生积极配合，掌握所学知识。

    [参考文献]

    [1]张幸存，王元元，张军波，王等.激光医学课程体系建设在整形外科专业型研究生实践教学中的实施与探讨[J].中国美容医学，2019，28(12)：160-162.

    [2]李大涛，张如鸿.PBL联合CBL教学法在整形外科研究生临床教学中的应用[J].组织工程与重建外科杂志 ......