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编号:13346112
情景模拟健康教育对冠心病PCI术后患者手术认知水平及自我管理能力的影响(2)
http://www.100md.com 2019年4月1日 《心脑血管病防治》 2019年第2期
     1.4 统计学处理:采用SPSS 24.0版软件进行统计分析,计量资料用(x-±s)表示,采用t检验;计数资料用[例(%)]表示,采用秩和检验或卡方检验,P<0.05为差异有统计学意义。

    2 结果

    2.1 一般资料比较:两组冠心病PCI术后患者性别、年龄、疾病类型、NYHA分级、文化程度、家庭经济状况等资料比较,差异无统计学意义(P>0.05),见表1。

    2.2 手术认知水平比较:随访6个月,两组患者PCI相关知识等评分明显高于同组教育前(P<0.05),干预组患者PCI相关知识、健康生活方式、用药管理评分明显高于对照组(P<0.05),两组定期复查评分比较差异无统计学意义(P>0.05),见表2。

    2.3 自我管理能力比较:随访6个月,两组患者疾病知识管理等自我管理能力评分均明显高于同组教育前(P<0.01),干预组疾病知识管理、急救管理、治疗依从性评分明显高于对照组(P<0.05) ......
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