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用剪刀,我可以(2岁)
http://www.100md.com 2007年8月1日 《母婴世界》 2007年第8期
用剪刀,我可以(2岁)

     不要动,危险!是不是看到小家伙碰剪刀,就惊惶失措?其实这也是一个学习的好机会哦!

    宝宝越来越好动了,安全一定要保证!剪刀?当然不能碰,赶紧藏起来,万一扎着怎么办?其实,如果宝宝有兴趣,不妨让他尝试一下,只要认真看管,非但不会有危险,而且还是个增长见识的好机会呢!

    我可以

    别看宝宝小,技能可不少,他要用实际行动告诉你,我可以!所以,父母还是要看到积极的一面,对宝宝的成长才更有帮助。

    强烈好奇心 小家伙的好奇心与生俱来,与其强制宝宝不要触摸危险品,不如满足他们的求知欲,教他学会如何使用这些工具。

    足够的能力 2岁的宝宝,手眼协调能力更加完善,已经具备了学习使用剪刀的能力。通过使用剪刀,能够很好地锻炼手指肌肉和感官协调技巧,心灵手巧指日可待哦!

    神奇的游戏 用剪刀可以改变很多事物,这可是宝宝非常喜爱的一项游戏形式。想想看,一把小小的剪刀,在纸上动那么两下子,就会剪出各种形状、各种图案来,真是太神奇了!对于宝宝的想像力也是一个促进和培养。

    剪刀使用6步骤

    摒弃危险,拥抱快乐,让我们陪宝宝一起来感受小剪刀的乐趣吧!

    Step1 准备小剪刀

    给宝宝准备一把儿童专用剪刀,不要有锋利的尖头,可以让宝宝自己挑选,寻找最喜欢的颜色、外观,比如奥特曼形状的剪刀,用起来感觉自己都像小超人一样。

    Step2 宣布注意事项

    剪刀可不是积木,随便扔扔都可以。弄不好会出危险的,所以在开始使用之前,要向宝宝宣布纪律,必须牢牢遵守:

    1 用剪刀一定要经过妈妈允许,要让妈妈陪在身边才能用。

    2 不能拿着剪刀乱跑,不能把剪刀对着别人乱挥,不能乱划家具。

    3 剪刀只能用于剪纸和做手工,不能做其他用处。

    Step3 学习基本用法

    模仿是最管用的教学方法,肩并肩引导宝宝学着你的动作——右手拇指伸进剪子一侧手柄,用食指和中指同时放进剪子另一侧手柄,尖头朝前,然后试着“卡嚓”两下,让宝宝找到感觉。

    Step4 时间耐心把握好

    用剪刀可是一个非常精细的工作,对于还没有足够耐心的小家伙来说,如何时刻保持新鲜度是非常重要的。所以每天或者每个星期,可以约定一次剪纸活动,时间不要太长,要时刻关注宝宝的状态,当由兴奋转到眼神游离的时候,及时结束,不要让他产生排斥感。

    Step5 剪纸尝试三级跳

    级别1 给宝宝准备一些纸,让他随便剪,不用拘泥于形式,目的是锻炼他的动手能力,逐渐熟练剪刀的使用过程。

    级别2 给宝宝画一些图形——三角形、菱形、圆形等等,让宝宝尝试着沿着线剪下来,在这个过程中,不仅是技巧能力的提升,同时也是细心、耐心的锤炼机会。

    级别3 让宝宝自己信手涂鸦,然后动手把“图画”剪下来,粘贴在墙上,送给小朋友,自己的作品当然骄傲了!不要忘记你的赞美,这可是对宝宝自尊心最大的支持哦!

    Step6 体验各异的材料

    剪纸过程让宝宝对剪刀的使用越加的娴熟了,可以让宝宝尝试更多的材质剪剪看,比如薄纸板、塑料袋、细绳等,让他体验到各异的感觉,在兴趣浓厚的同时,动手能力更强了!, 百拇医药