2004年9月～2005年9月，历经一年，四川省教育厅重点课题《四川省中小学生性健康教育实施研究》课题组，完成了对成都外国语学校附属小学、成都人北实验小学、成都苏坡中心小学、绵阳警钟街小学、西昌市第一小学和马尔康师范附属小学的学生进行的《小学生性健康教育实施问卷调查》及数据的统计分析。本文通过对这几所学校小学5～6年级1353名学生的问卷分析，揭示了小学5~6年级孩子的性现状，提出了在小学生中开展性健康教育的实施对策。

    一、 调查情况

    在本次问卷调查的1353名5～6年级学生中，五年级学生占49.4%，六年级学生占50.1%，7人年级不详；男生占

    总人数的51.0%，女生占49.0%，12人性别不详，男女比例相差不大。

    对象涉及到四川省凉山州、阿坝州少数民族5～6年级小学生，孩子的年龄参差不齐，因此，可看出：小学五、六年级学生年龄跨度很大。最小的与最大的相差7岁，因此从生理发育上也存在很大差距。

    (一) 对自己身体发育的认识

    1.对遗精与月经的了解

    在调查中，我们分别设问，要求男孩子回答“是否知道什么叫遗精”，要求女孩子回答“是否知道什么叫月经”。数据显示，男孩回答“知道”的只有30.2%，“不知道”的占64.1%；女孩子回答 “知道”的占70.1%，还有约三成的小学5～6年级的女孩子回答“不知道” ......