摘要：职业生涯设计是指职校学生结合个人自身情况以及眼前的机遇和制约因素，为自己确定职业目标，选择职业道路，确定教育计划、发展计划等，并为自己实现职业生涯目标而确定行动方向、行动时间和行动方案。在实施职业生涯教育实践中，开展职业训练，开办职业心理辅导活动，组织生涯体验活动，创建校企合作机制等措施是有效途径。职业生涯教育对转变学生、家长的就业观念，对提高学生的职业素养，提高学校的就业满意率，促进学校的整体发展有明显的效果。

    关键词：职高生；职业生涯；生涯体验；教育策略

    一、课题提出的背景

    当今，职业生涯规划作为一个新生事物正日益被各界所采用和推崇，它是在对一个人职业生涯的主、客观条件进行测定、分析、总结的基础上，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标作出行之有效的安排。事实证明，有很多人由于对自己的职业生涯毫无规划，人生的每一步都没有明确的目标，最终导致了事业的失败，而失败的原因并非是因为他们没知识、没才能，而是因为他们没有设计和采用最适合他们成长和发展的职业生涯规划。所谓 “凡事预则立，不预则废”，说的就是这个道理。因此，为了帮助学生更好地实现人生目标，我校开展了针对职高生特点的职业生涯规划的实践。

    二、中等职业学校职业生涯设计的现状

    目前，学生对职业生涯设计的意识与概念知之较少，导致职业生涯设计意识与能力较差，从以下三点中可反映当前职高学生职业生涯设计现状：

    (一)专业选择具有较大的盲目性

    调查发现，职高学生对专业选择表现出较大的盲目性(见下表) ......