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《中小学心理健康教育》
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2013年第19期
编号:
13156981
学校心理健康教育课程评价探析(3)
http://www.100md.com
2013年7月5日
《中小学心理健康教育》
2013年第19期
(五)形成性与终结性评价相结合
形成性评价是通过诊断心理健康教育课程计划、课程实施过程存在的问题,为正在进行的心理健康教育课程活动提供反馈信息,从而提高其教学效果的评价。终结性评价是对心理健康教育课程目标的达成性评价,具体体现在学生心理素质的提高和行为的改变上。形成性与终结性评价相结合,能使评价贯穿到心理健康教育课程的整个实施过程中,对心理健康教育课程具有更好的导向和监督作用 ......
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