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编号:13276256
促进高中生自主发展的心理健康教育策略(3)
http://www.100md.com 2018年9月15日 《中小学心理健康教育》 2018年第26期
     另外,刚入学的高一新生,对生活、对环境、对学习都可能有各种适应问题的存在,相关研究发现在采用“中学生心理健康量表”对易门一中的高一新生进行问卷调查,结果情绪不稳定、适应不良、学习压力感、抑郁和焦虑因子方面有心理问题的人数超过30%[5]。

    表1 显示, 理科学生的强迫症状比文科学生严重,女生的焦虑、抑郁和恐怖症状比男生更加严重。首先,在学习过程中,理科学生更强调思维的严密和逻辑性,追求解题过程的步骤和答案的唯一性,这些会导致理科男学生在强迫症状上比女生更严重。其次,处于青春期的女生比男生更加关注自己的生理特点和变化, 容易对自己产生过高的期望,导致因生理的变化感到困惑、焦虑; 同时和男生相比,女生在应对方式上更易采用忍耐, 在问题解决上依赖性较强 ......
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