用“五心”级措施预防学生离家出走(1)
〔摘要〕 学生离家出走给学校、家庭和学生本人都带来很大的困扰和不良影响。学生离家出走的原因很多,归根结底是学生的心理上出现了问题。要解决学生离家出走的问题,家长和学校要齐心协力、相互配合、共同解决,可以根据学生的心理特征、思维习惯和行事风格,用“诚心”“爱心”“细心”“耐心”和“齐心”这“五心”级的措施有效地预防和解决学生离家出走问题。〔关键词〕家校合作;离家出走;学生心理
〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2019)01-0067-03
学生离家出走让家长和教师担惊受怕,寝食难安,给家庭带来了很多的困扰和痛苦,给学校增添了很大的管理难度和不良影响,给社会埋下了一些不稳定的隐患因子。
根据调查和研究发现,离家出走的学生以中小学生居多,他们大都性格内向、孤僻、偏激、倔强,有的具有很强的自尊心,心理敏感而脆弱,遇事悲观,抗挫折能力和适应能力弱。来自家长和老师的严格管教、同学的欺凌和矛盾、学习和生活中的挫折、家庭的变故以及社会和网络上的诱惑等因素往往是学生离家出走的导火线,一触即发。
对于学生离家出走现象,家长和学校要齐心协力、相互配合、共同解决,可以根据他们的心理特征、思维习惯和行事风格 ......
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