〔摘要〕英国作家J·K·罗琳的系列小说《哈利·波特》以其主人公哈利的成长经历为主线，在向我们展现一个奇幻的魔法世界同时，用动人的笔触讲述了哈利及其伙伴们的冒险故事与成长经历，在他们的成长过程中一直贯穿着“爱、自由与规则”这三个成长主题。本文从这一儿童文学作品探讨儿童的自我价值感的实现，从而推动儿童能够生动活泼地学习和健康快乐地成长。

    〔关键词〕自我价值感;成长主题;《哈利·波特》

    〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章編号〕1671-2684(2020)20-0078-03

    英国作家J·K·罗琳所著的奇幻文学系列小说《哈利·波特》总共有7部，前六部重点着墨的是哈利和他的伙伴赫敏、罗恩等在霍格沃茨魔法学校的学习、生活和冒险故事，第七部是以哈利“三人组”寻找“魂器”为主题，打败反派伏地魔的故事。《哈利·波特》系列小说至今畅销，因为它不同于一般的少儿故事，即它不能狭隘地被定位为儿童文学，它的重点是在向读者展现一个天马行空的魔法世界同时，更多地去塑造故事中的人，如主人公哈利的成长经历。它其实是一部拥有多元成长主题的小说，在主人公的冒险故事和成长过程中，我们能看到“爱”“自由”和“规则”这几个主题。儿童是最渴望成长的人，儿童在成长的过程中，不可避免地面对着外部世界的各种诱惑 ......