四、调查结论与生涯规划教育对策

    (一)調查结论

    从深圳市247名2018级高一学生的生涯规划问卷调查的结果分析中，可以初步得出如下结论。

    1.面临广东新高考的第一届考生能认识到生涯规划的重要性，并对生涯规划感兴趣。但他们对生涯规划的相关知识并不了解，而且也较少采取实际的生涯规划行动，较少学生能在开学后制定明确的目标和可行的计划。

    2.多数学生能较为主动地去探索自我世界和外部世界。多数学生对自己的兴趣、能力、个性、优劣势了解充分，多数同学会去主动考虑自己未来的大学、大学专业和职业。但是多数学生对外部世界的探索不够充分，对大学、大学专业、职业不了解。

    3.相对于自我探索的生涯规划指导，学生更渴望学校能提供探索外部世界的生涯规划指导。根据学生渴望的生涯规划指导内容统计结果，排在前5位的生涯指导内容中，探索外部世界的内容排名较为靠前，数量也较多，分别是“大学及大学专业介绍”“就业形势、职业种类以及人才需求状况”“高考政策、升学路径分析”。

    (二)生涯规划教育对策

    学生生涯规划问卷较充分地反映了广东省首届新高考学生的生涯规划指导需求，结合高中生的发展需求和社会需求，本文拟从学校、教师、学生、家长、社会五个层面出发 ......