技能也存在显著正相关，相关系数处于0.57～0.78之间：语音意识各个项目和快速命名能力的两个项目之间均存在显著的正相关，相关系数处于0.20-0.27之间：语音工作记忆的两个项目只与音素替换和音素倒置两个语音意识项目之间存在显著的正相关。真词朗读技能和假词朗读技能都与语音意识、快速命名能力和语音工作记忆的各个项目存在显著正相关，相关系数处于0.19-0.67之间。

    为进一步揭示语音意识、快速命名能力和语音工作记忆与单词朗读技能的关系，采用结构方程模型对假设模型进行检验。得到的模型如图2所示，模型拟合指数如表3所示。

    从表3可以看出，模型与数据拟合较好，可以接受。在图2中，语音意识与快速命名能力存在显著正相关(p<0.01)。语音意识与语音工作记忆也存在显著正相关(p<0.05)。而快速命名能力与语音工作记忆的相关未达到显著(p>0.05)。语音意识对单词朗读技能具有显著影响(B=0.85，p<0.001)；快速命名能力对单词朗读技能具有显著影响(B=0.22，p<0.05)；语音工作记忆对单词朗读技能也具有显著影响(B=0.19 ......