1.3教学实施对典型的妇产科疾病如：异位妊娠、子宫肌瘤、功能障碍性子宫出血、卵巢囊肿、前置胎盘、子宫破裂、胎膜早破、妊娠期高血压等来让学生按照之前模拟好的病例剧本等模拟演示不同疾病，教师还要让学生在自身进行真实感受的同时，纠正出同学之间错误的检查手法，且要在课程结束后对学生的实际操作进行评价、指导，而常规组学生仍按照传统的床边教学来进行相关知识的学习。

    1.4效果评价对两组学生课程结束后的专业知识掌握率进项考核，专业知识点包括：询诊、体检、诊断性操作等方面。评定包括优秀、及格、不合格等三方面，优秀：学生对于相关知识点的掌握很好 ......