[摘要] 目的 分析健康教育护理路径在糖尿病护理中的临床应用价值。方法 将110例患者分为两组进行研究，每组55例，分别称为研究组、对照组，分别使用健康教育护理路径与常规护理。观察两组患者护理前后的血糖水平变化；对两组患者治疗前后的疾病知识、血糖监测、自我管理、心态调节、行为习惯等几项健康知识能力进行测试；调查两组患者对护理的满意度。结果 护理后，研究组患者血糖水平下降幅度大于对照组；研究组各项健康知识能力测试得分均高于对照组；研究组对护理更为满意(96.36%>80.00)(P<0.05)。结论 健康教育护理路径对于糖尿病人具有优秀的护理效果。

    [关键词] 糖尿病；护理；健康教育护理路径；应用价值

    [中图分类号] R473.5 [文献标识码] A [文章编号] 1672-4062(2018)04(b)-0116-02

    糖尿病是一种高发疾病，相关调查显示，我国成人患糖尿病概率为10%，老年人患病率是成人的2倍，该病属于终身性疾病，目前尚未根治措施，為获取更优的治疗效果，通常需要辅以相关护理措施[1]。健康教育护理路径是糖尿病治疗的主要辅助手段，与传统意义上的健康教育不同 ......