1.4 统计方法

    数据处理运用SPSS 16.0统计学软件分析，计量资料以(x±s)表示，行t检验;计数资料以[n(%)]表示，行χ2检验，P<0.05为差异有统计学意义。

    2 结果

    2.1 观察组和对照组患者健康教育达标率对比

    观察组患者健康教育达标率相较于对照组患者明显更高，两组数据差异有统计学意义(P<0.05)，见表1。

    2.2 两组患者护理后满意度对比

    观察组患者护理满意度相较于对照组更高，两组数据差异有统计学意义(P<0.05)，见表2。

    2.3 两组患者遵医依从性对比

    观察组患者护理后遵医依从性相比对照组明显更高，两组数据差异有统计学意义(P<0.05) ......