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编号:12853725
“床旁交班五项”在儿童神经科床旁交接班中的使用(1)
http://www.100md.com 2016年3月15日 《中国医药导报》 2016年第8期
     [摘要] 目的 分析护士传统床旁交接班模式存在的问题并进行改进,对比改进前后的交接班效果。 方法 2013年1~12月首都医科大学宣武医院儿科采用传统交接班模式完成了432人次交接,采用根因分析法,从人员、机器/设备、材料、方法/管理、环境5个方面对传统床旁交接班模式中出现的问题进行原因分析,并提出改进后接班模式——床旁交班五项。2014年1~12月采用改进后交接班模式完成了434人次交接。以病情重点突出、病情条理清晰、检查情况交接到位、管路交接清楚、日常生活能力评定、跌倒/坠床风险评估、压疮风险评估、疼痛评估、各类给药交接为评价指标,对比改进前后交接班的效果。 结果 与传统交接班模式比较,采取改进后交接班模式后,护士在病情重点突出、病情条理清晰、检查情况交接到位、管路交接清楚、日常生活能力评定、跌倒/坠床风险评估、压疮风险评估、疼痛评估、各类给药交接方面均明显提高 ......
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