综上所述， 健康教育结合早期语言相关肌肉训练能够有效地促进脑瘫高危儿的语言发育， 降低语言障碍发生率， 值得在临床推广应用。

    参考文献

    [1] 汤加利， 史惟， 郭金颖， 等.学龄期脑瘫患儿日常生活活动能力状况及影响因素分析.中国康复医学杂志， 2014， 29(6)：552-556.

    [2] 胡昆.农村留守儿童社会支持状况调查研究.中国健康心理学杂志 ......