【摘要】 目的 探討健康教育结合早期语言相关肌肉训练对脑瘫高危儿语言发育的影响。方法 60例首次就诊行综合康复治疗的脑瘫高危儿， 随机分为观察组和对照组， 各30例。对照组按照脑瘫高危儿康复护理常规进行护理及宣教， 行综合康复并无进行语言障碍早期干预， 观察组采用健康教育结合早期语言相关肌肉训练。采用S-S语言评价量表评价患儿的语言发育情况， 并且对比两组患儿训练后语言达标情况。结果 观察组发音表达能力达标20例(66.7%)、听觉语音感能力达标21例(70.0%)、前语音交际能力达标24例(80.0%)高于对照组的9例(30.0%)、10例(33.3%)、8例(26.7%)， 差异有统计学意义(P<0.05)。结论 健康教育结合早期语言相关肌肉训练能够有效地促进脑瘫高危儿的语言发育， 降低语言障碍发生率， 值得在临床推广应用。

    【关键词】 健康教育；早期语言相关肌肉训练；脑瘫高危儿；语言发育

    DOI：10.14163/j.cnki.11-5547/r.2017.08.083

    近年来， 随着围生医学的发展及产科、新生儿重症监护技术的提高， 新生儿病死率明显下降， 脑瘫高危儿的存活率大大提高， 由此所致脑瘫的发生率也相应增多[1， 2]。脑瘫高危儿是指具有脑瘫高危病史的患儿 ......