当前位置: 首页 > 期刊 > 《中国现代医生》 > 2013年第28期
编号:12680961
临床诊断学教学改革体会(2)
http://www.100md.com 2013年10月5日 中国现代医生 2013年第28期
     多媒体教学手段把以前很难讲解清楚的内容通过声音、图像、文字等形象化表达,从而提高了教学质量[9]。我们通过网络提高学生的科研思维和能力,通过常用医学文献数据库,如PubMed,Springer和Wiley三大国外医学期刊库以及国内的期刊网和维普中文数据库等,加强学生遇到问题解决问题的能力,通过讲解,使得学生通过网络信息资源检索查找现代医学知识及现代科学技术手段,有兴趣关注最新的进展,帮助学生寻找解决学习以及今后在科研和临床工作中遇到疑难问题的办法,为他们今后更好地开展临床工作开阔了视野。

    5评估考核方法改革,建立适合的评估考核体系尤其重要

    临床医学是一个医生所必备的基础能力 ......
上一页1 2

您现在查看是摘要页,全文长 2740 字符