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编号:12558886
基于网络俱乐部的骨质疏松健康教育的实践和效果评价(3)
http://www.100md.com 2015年7月15日 《中国现代医生》 2015年第20期
     B对照组 由专科护士通过电话对对照组患者进行健康教育。频率及时间和实验组相同。具体内容包括:①信息支持:根据患者原有OP知识量,个体化补充讲解OP理论知识。②用药指导:治疗方案的制定原则同实验组。专科护士了解服药情况,必要时指导。③饮食指导:指导原则同实验组。专科护士将相关食物的名称编辑成短信,发送给患者。④生活指导:指导原则同实验组。专科护士口头说明各项措施的意义。⑤安全防范:防范原则同实验组。专科护士口头说明各项措施的意义和注意事项。⑥心理辅导:专科护士通过倾听来了解患者的心理状态,必要时采取干预措施,如为患者分析病情,肯定患者取得的治疗效果,以及鼓励患者进一步配合治疗等。⑦每月1次,由专科医生和本研究组聘请的营养科、康复科医生提供电话在线咨询。⑧专科护士通过短信每周1次提醒患者对健康教育内容的实施,以及通知复诊时间和活动安排。⑨若患者还有任何和OP相关的问题,随时可以利用短信联系专科护士。专科护士也会集中回复。

    1.2.2 评价方法 健康教育前和健康教育3个月、6个月、12个月后,评价两组患者的OP知识水平、OP自我效能、每日食物钙摄入量、每日承重运动时间、安全防范程度、骨密度、疼痛、焦虑和抑郁;健康教育3个月、6个月、12个月后 ......
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