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编号:13488982
护教协同背景下中医护理继续教育体系的构建与实践(2)
http://www.100md.com 2020年4月1日 《湖南中医药大学学报》 20204
     作为传统医学的重要组成部分,中医护理在疾病防治和促进人们健康方面发挥着重要作用。《全国护理事业发展规划(2016-2020年)》中明确指出,加强护教协同工作,逐步建立院校教育、毕业后教育和继续教育相互衔接的护理人才培养体系,大力开展中医护理人才培养[5]。《关于加强中医护理工作的意见》中也明确要求,中医医疗机构应加强对全体护理人员的中医药知识与技能的继续教育培训,无中医护理学历教育背景的护理人员在中医系统医疗机构工作3年内完成中医理论与技能继续教育培训累计不少于100学时[6]。由此可见,针对各级中医医疗机构的护理人员开展中医护理继续教育的教学研究和培训实践,符合国家政策和行业标准指南的规划和要求,对适应新形势的发展,促进中医护理人才培养,具有积极意义。

    1.2 中医护理继续教育需求旺盛

    2014年中国卫生事业年鉴中指出,在中医护理岗位工作有中医护理教育背景者不足5%[7]。针对全国中医护理骨干人才的调查结果显示,学习过中医基础理论和中医护理学等相关知识的人占比不足19%[8]。而一项针对湖南省各级中医医院851名护理人员的调查显示,护理人员对中医护理基础理论和中医护理技术的培训需求强烈,分别高达97.53%和98.94%[9]。可见,针对从事中医护理工作的护理人员开展中医护理继续教育培训迫在眉睫。

    1.3 完善现有继续教育体系的必然要求

    目前,中医护理继续教育虽已有一定规模 ......
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