[Key words] Model simulation teaching method; PBL teaching method; Outpatient blood drawing room; Nursing students; Practice teaching

    抽血化验是患者就医过程中重要的一个环节。到抽血室接受抽血是很多患者内心恐惧的事。如果碰到实习护士抽血，会存在很多患者不配合，甚至拒绝让护生抽血。由于门诊抽血室患者多，工作节奏快，如何在短短4周的实习期间让护生尽快掌握静脉采血操作技能和相关护理知识，提高实习效果，是每位带教老师应该深思的问题。党建红等[1]认为模型教学可有效提高医学生的临床思维能力和临床实践操作能力，并提高临床教学质量。李英女等[2]指出，将情景模拟演练引入门诊护生带教中可以提升护生的专业素质和自主学习能力，能够激发护生的积极主动性，提高实习带教的教学效果。而PBL教学法是指以学生为主体、以教师为引导、学生自主学习的特点[3]。笔者从事临床护理带教多年，将模型模拟教学法联合PBL教学法应用于大型综合性门诊抽血室的护生临床带教中，取得了满意的效果，现报道如下。

    1资料与方法

    1.1一般资料

    选取2017年4月～2018年3月來本院门诊抽血室实习的84名护生 ......