对我国公开发表的MNS研究生胜任力相关文献进行检索，检索主题词和关键词为：“教育，护理，研究生”“护理硕士专业学位”“护理专硕”“胜任力”“胜任能力”“胜任特征”“胜任素质”“胜任力模型”“核心能力”“核心竞争力”，数据库包括中国知网、万方、维普和中国生物医学数据库，发表时间为2010年1月1日～2018年3月15日。经过主题词和关键词检索，本研究共纳入197篇文献。经过查重，剔除重复发表文献8篇;阅读文题和摘要，剔除重复发表和无关文献104篇;阅读全文，剔除无关文献57篇;最终纳入28篇。根据所提取的MNS研究生胜任力要素框架，经研究小组讨论修改，有疑问的条目暂时保留，最终形成6个一级指标，19个二级指标和56个三级指标。

    采用德尔菲法，征求专家对初步构建的MNS研究生培养目标体系的意见或建议[6]。采取目的抽样法，在全国范围内选择均符合以下纳入标准的专家：①从事护理教育/护理管理/临床护理工作10年及以上;②本科及以上学历;③副高及以上职称;④来自具有MNS研究生培养资格的院校;⑤目前或曾经承担护理硕士研究生导师，或发表过护理硕士研究生培养相关论文、承担过相关课题;⑥知情同意并愿意配合本研究 ......