【摘要】 目的：探讨孕产期健康教育对分娩方式与妊娠结局的影响。方法：将笔者所在医院2014年6月-2016年6月接诊的孕产期产妇200例作为研究对象，入选对象有完整临床资料，愿意配合本研究，随机分组，各100例。对照组产妇采取常规护理干预，研究组除了常规护理，还加用系统化的健康教育，对两组产妇分娩方式与分娩结局及患者对护理满意率，以及护理前后焦虑、抑郁评分进行观察记录，并对比分析。结果：研究组总满意率、自然分娩率与孕期保健知识知晓率显著高于对照组，产后出血率、胎儿窘迫率、新生儿窒息率则明显低于对照组，两组比较差异有统计学意义(P<0.05)；两组护理前焦虑、抑郁评分差异无统计学意义(P>0.05)，护理后研究组则明显低于对照组(P<0.05)。结论：孕产期加强产妇系统化健康教育，可以提高自然分娩率与患者对护理满意率 ......