1.2 方法

    两组患者均采取相同的基础治疗，主要包括：相关生命体征持续监测，暂禁食，止血并扩充血容量、吸氧及护胃等对症治疗。对照组采用常规健康教育，将健康知识以宣传小册的形式发放给患者，主要包括饮食及运动指导。观察组采用聚焦解决模式实施健康教育。建立健康教育小组，组长由护士长担任，成员由科室责任护士和住院医生组成，对全部组员进行专业的培训，然后按照聚焦解决模式具体步骤制订计划：(1)发现问题。患者入组后，对患者的心理状态及现有问题进行交流沟通，找出现有的问题并进行记录，对患者的基本情况进行了解，并制定出具有针对性的干预措施，对患者进行健康教育宣讲。(2)明确目标。评估患者所遇到的问题，集中解决患者容易出现的问题，并制定护理方案，并鼓励患者明确目标，与患者进行沟通让患者乐观地面对疾病，并以最终治愈疾病为大目标，还可以鼓励患者建立一些容易实现的小目标，可以增强患者的信心。(3)实施健康教育。在进行集中健康宣讲后，由护士进行一对一的健康教育指导，按照医生制定的治疗计划进行治疗，解答患者的问题，并帮助患者改正生活中的不良生活及饮食习惯，多和患者交流沟通，帮助并引导患者找出最为简单有效的问题解决途径，并鼓励患者积极实施。(4)反馈控制。健康教育小组和患者共同对过程中的环节进行反馈，对表现好的患者给予肯定和表扬，并对所存在的问题重新评估和讨论。(5)效果评价。引导患者自行思考和总结，评估实施聚焦解决模式实施健康教育后的总体效果 ......