【摘要】 目的：探究上消化道出血患者应用聚焦解决模式实施健康教育的临床疗效。方法：选取笔者所在医院2017年1月-2018年6月收治的上消化道出血患者92例，将其随机分为观察组和对照组，每组46例。对照组采用常规健康教育，观察组采用聚焦解决模式实施健康教育。比较两组患者疾病掌握程度、生活质量指数问卷(QL-Index)评分及心理状况。结果：观察组健康知识掌握优良率为95.65%(44/46)，对照组健康知识掌握优良率为76.09%(35/46)，两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。观察组干预后QL-Index评分明显高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。观察组干预后SAS及SDS评分均明显低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论：上消化道出血患者应用聚焦解决模式实施健康教育，可以明显改善患者心理状态，提高患者对疾病的认知程度，明显改善患者生活质量。

    【关键词】 聚焦解决模式; 健康教育; 上消化道出血; 生活质量

    doi：10.14033/j.cnki.cfmr.2019.23.070 文献标识码 B 文章编号 1674-6805(2019)23-0-03

    【Abstract】 Objective：To explore the clinical effect of health education in patients with upper gastrointestinal hemorrhage using focused solution model.Method：A total of 92 patients with upper gastrointestinal hemorrhage admitted to our hospital from January 2017 to June 2018 were selected.They were randomly divided into observation group and control group ......