1 中医诊断学课程思政教育的信心教育

    1.1 历史自信，文化自信

    鸦片战争后，中国人民陷入了山河破碎、民不聊生的深重苦难，而各路救国救亡之举均功败垂成。吹尽狂沙始到金，直至中国共产党的诞生，中国革命走上了康庄大道，中华民族伟大复兴开启了新征程。事实证明，革命理想高于天，历史的选择是正确的^[3]。在中华民族伟大复兴的进程中，中华民族的优秀文化才得以流传^[4]。高校，是思想交流和文化传播的重要场所，既需要承担文化复兴的重任，又要将提升大学生文化自信作为一项重要工作来开展^[5]，通过对象性文化的认知、批判、反思、比较及认同等系列过程，使当代大学生形成对自身文化价值和文化生命力的确信及肯定的稳定性心理特征^[6]。象思维是中医学思维方式的核心^[7]，因此文化自信是中医自信本源所在。而中医诊断学相关原理，如司外揣内，便是象思维的具体应用。因此在中医诊断学的教学过程中，我们应引导学生坚定其对“象性文化”的信心。

    1.2 中医自信，社会进步

    中医文化是中华民族优秀传统文化的重要组成部分 ......