【摘要】目的 采用PCE三联新型教学法，观察其在临床教学中的效果。方法 将90名实习医生随机平均分成2组，分别采用PCE三联教学法与LBL傳统教学法，比较教学后学生成绩及反馈的教学意见。具体以肾癌为例，通过具体教学实践，采用分值细化比较两组实际教学效果。结果 采用PCE三联教学法的学生考试成绩及反馈的教学意见评分均高于LBL传统教学组。结论 PCE三联教学法明显优于LBL传统教学法，更适合现代医学临床教学模式。

    【关键词】PCE三联教学法；泌尿外科；实习教学

    【中图分类号】R192 【文献标识码】A 【文章编号】ISSN.2095-6681.2019.5..02

    Preliminary exploration and practice of PCE triple teaching method in department of urology practice teaching

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