【Key words】Inferiority；Parental rearing patterns；Single-parent junior school students；Personality

    近十年来离婚率不断增高，单亲家庭已成为一种社会家庭形式常态。单亲家庭形成时的变故，以及其延续的后果，都会给处于身心发展阶段的青少年心理造成严重的消极影响[1]，这些影响促使处在人生中的一个独特发展阶段——“心理断乳期”的单亲初中生在诸多方面形成严重的两极分化。

    本文针对自卑感、家庭教养方式对人格的影响进行实证性研究，以此把握丹东地区单亲初中生整体的心理健康现状，以便日后通过来自个人、家庭、学校和社会的多方面帮助与努力使单亲初中生更好地成长发展。

    1 对象与方法

    1.1 对象

    采取系统分层抽样法，选取了240名单亲初中生作为被试，共发放问卷240份，收回219份问卷，其中有效问卷213份，问卷回收率为91.25%，其有效回收率为97.26%。其中男生115人，女生98人；独生子女141人，非独生子女72人；干部为67人，非干部为146人；城镇135人，农村77人。

    1.2 研究工具

    1.2.1 艾森克人格问卷(EPQ)

    由湖南大学龚耀先修订中国版问卷 ......