3.3医学院校应增加本科护生有关应对突发灾害事件的课程培训

    随着灾害发生频率的增高，应对灾害对生命和健康威胁已经成为医疗护理界的新课题和新挑战[2]。灾害护理具有突击性、复杂性、连续性，任务繁重等特点，在突发灾害事件中，护士是进行急救的主要力量。因此，在各大医学高校开设应对突发灾害事件的医学课程已成为当今时代的必然需要。调查结果显示，认为有必要开展学生急救知识和自救互救技能的培训比例为94.2%，认为学校有必要把突发灾害紧急救援作为一门必修课比例为82.5%。开展课程的培训方式中：选择观看视频的有261名同学，选择进行情景演练的有342名同学，选择参观灾害博物馆的也占有一定的比例。以上数据显示，学校应注重实践教学，多组织本科护生进行各种灾害事件自救互救的情景演练 ......