超声诊断学-03-方法学2006-2007-1叶军.doc
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参见附件(40kb)。
赣南医学院教案
专 业 超声分流专业
课 程 超声诊断学
第三章 腹部超声检查的方法学
任课教师 叶 军
2006～2007学年度第一学期
教 务 处 编 制
课程名称 超声诊断学授课时间 2006年9月8日-2006年9月14日授课对象 2003年级临床医学本科超声诊断分流学科授课章节
课 题 第三章 腹部超声检查的方法学
一、教学目的与要求：
掌握：1、超声检查前准备
2、超声诊断探头的选择
3、超声探测基本环节与主要操作手法
4、超声图像方位的标准与扫查解剖断面相应关系
5、超声回声命名
熟悉：1、多普勒超声检测技术
2、图像分析的内容
3、多普勒频谱主要观测指标
了解：1、器官声学造影； 2、超声诊断报告的书写(补充内容)
二、教学重点、难点、疑点：
重点：1、超声图像方位的标准与扫查解剖断面相应关系；
2、超声回声命名；
难点：1、超声图像方位的标准与扫查解剖断面相应关系；
2、多普勒频谱主要观测指标。
三、教学方法设计：
理论课时共6学时。 ,第一节 检查前的准备 0.5学时
第二节 超声诊断仪器与探头的选择 0.5学时
第三节 超声波探查方法 3.5学时
第四节 超声波回声命名与图像内容分析 1.5学时
四、教具或教学手段：
1、多媒体、粉笔；
2、使用多媒体课件进行讲授， 结合自己学习、工作体会。
五、 教学过程与板书设计：
第三章 腹部超声检查的方法学
第一节 检查前的准备
一、病人准备；
二、检查者准备
第二节 超声诊断仪器与探头的选择
仪器类型、功能
第三节 超声波探查方法
探查方法、程序、超声图像方位的标准与扫查解剖断面相应关系
第四节 超声波回声命名与图像内容分析
超声波回声命名，图像内容分析，多普勒频谱主要观测指标 。
六、小结：通过课堂理论讲授，掌握超声检查前准备；超声诊断探头的选择 ；超声探测基本环节与主要操作手法；超声图像方位的标准与扫查解剖断面相应关系；超声回声命名。熟悉多普勒超声检测技术 ；图像分析的内容；达到教学大纲的要求。
七、课外作业：1、超声回声命名。
2、超声图像方位的标准与扫查解剖断面相应关系。
八、教学体会：1、本章节的难点是超声图像方位的标准与扫查解剖断面相应关系。通过重点介绍，并模拟图像进行分步骤介绍，使同学们真正理解和掌握。
2、 建议安排实验课。
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赣南医学院教案
专 业 超声分流专业
课 程 超声诊断学
第三章 腹部超声检查的方法学
任课教师 叶 军
2006～2007学年度第一学期
教 务 处 编 制
课程名称 超声诊断学授课时间 2006年9月8日-2006年9月14日授课对象 2003年级临床医学本科超声诊断分流学科授课章节
课 题 第三章 腹部超声检查的方法学
一、教学目的与要求：
掌握：1、超声检查前准备
2、超声诊断探头的选择
3、超声探测基本环节与主要操作手法
4、超声图像方位的标准与扫查解剖断面相应关系
5、超声回声命名
熟悉：1、多普勒超声检测技术
2、图像分析的内容
3、多普勒频谱主要观测指标
了解：1、器官声学造影； 2、超声诊断报告的书写(补充内容)
二、教学重点、难点、疑点：
重点：1、超声图像方位的标准与扫查解剖断面相应关系；
2、超声回声命名；
难点：1、超声图像方位的标准与扫查解剖断面相应关系；
2、多普勒频谱主要观测指标。
三、教学方法设计：
理论课时共6学时。 ,第一节 检查前的准备 0.5学时
第二节 超声诊断仪器与探头的选择 0.5学时
第三节 超声波探查方法 3.5学时
第四节 超声波回声命名与图像内容分析 1.5学时
四、教具或教学手段：
1、多媒体、粉笔；
2、使用多媒体课件进行讲授， 结合自己学习、工作体会。
五、 教学过程与板书设计：
第三章 腹部超声检查的方法学
第一节 检查前的准备
一、病人准备；
二、检查者准备
第二节 超声诊断仪器与探头的选择
仪器类型、功能
第三节 超声波探查方法
探查方法、程序、超声图像方位的标准与扫查解剖断面相应关系
第四节 超声波回声命名与图像内容分析
超声波回声命名，图像内容分析，多普勒频谱主要观测指标 。
六、小结：通过课堂理论讲授，掌握超声检查前准备；超声诊断探头的选择 ；超声探测基本环节与主要操作手法；超声图像方位的标准与扫查解剖断面相应关系；超声回声命名。熟悉多普勒超声检测技术 ；图像分析的内容；达到教学大纲的要求。
七、课外作业：1、超声回声命名。
2、超声图像方位的标准与扫查解剖断面相应关系。
八、教学体会：1、本章节的难点是超声图像方位的标准与扫查解剖断面相应关系。通过重点介绍，并模拟图像进行分步骤介绍，使同学们真正理解和掌握。
2、 建议安排实验课。
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