山东中医药大学重点学科建设的经验与特色
前不久，在山东济南召开的中医基础类重点学科建设重大问题高层论坛期间，国家中医药管理局、全国中医药高等院校和中医药研究院的有关领导和专家，参观了山东中医药大学的两个重点学科———中医医史文献学科和中医基础理论学科，对其学科水平、师资力量、实验室建设等给予了高度评价。
一、明确方向，促进创新
中医医史文献和中医基础理论是山东中医药大学两个国家级重点学科。中医基础理论学科始建于1958年，1978年获硕士学位授予权；中医医史文献学科初建于1976年，1982年获硕士学位授予权。两个学科于1986年成为我国首批博士学位授予点，1991年被评为山东省高等学校重点学科，2000年被评为国家中医药管理局重点建设学科，2001年被评选为山东省“十五”重点强化建设A级学科，2002年被评为教育部重点学科。在老一代学科带头人徐国仟、张珍玉、张灿玾教授带领下，通过对中医经典文献、中医基础理论几十年的精深研究，奠定了该校两个学科厚实的学术基础，形成了严谨求实、不断创新的学术传统。经过十余年重点建设，两个学科形成了稳定明确的研究方向，为学科学术特色的形成奠定了坚实的基础。医史文献学科三个研究方向为中医经典文献与学科理论研究、中医临床文献整理与应用研究、中医药古代文献数字化研究，中医基础理论三个研究方向为藏象生理病理与理论构建、病因病机理论与实验研究、内经理论与治则治法研究。两个学科以三个主要研究方向为导向，分别构建起研究室、教研室与研究服务中心，形成教研室、研究室和实验室三位一体的学科框架，为学科建设和发展提供了有力支撑。
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为制定学科中长期发展规划，学校精心组织，严谨设计，并采取专家咨询与行政决策相结合的方式，邀请以王永炎院士为主任、多学科专家组成的论证小组，对学科建设规划进行了论证。经过不断的探索，在成功确立了学科研究方向的同时，也形成了自己对于重点学科建设的一些理论认识，并在科研、人才培养、学术发展等方面取得了可喜的成绩。
经过近30年的建设，中医医史文献学科已成为山东中医药大学学科建设和人才培养的特色学科，是国家级重点学科中惟一以中医药文献研究为特色的学科，培养的博士生、硕士生和本科生已成为全国各地中医医史文献研究的中坚力量。中医基础理论学科以中医基础理论教研室和中医基础理论重点学科实验室为核心，与有关西医基础教研室紧密结合，在学术带头人张珍玉教授带领下，围绕重点研究方向，开展中医藏象理论、病因病机学说、治则治法学说等的文献、临床、实验研究，形成了学术水平较高、学术梯队合理、仪器设备先进、教学研究领先的优势和特色学科。
教育必须创新，重点学科建设本身就是一种创新，所以在建设工作中必须实行制度创新和管理机制创新。山东中医药大学在制度创新和管理机制创新上不断尝试和探索，对优势学科在经费、人才培养等方面给予重点优先支持，对有一定基础并取得一定良好效益学科加大投入，为有活力和前景的新学科创造条件，给予一定支持，充分体现绩效优先的建设原则。在人才培养上，通过人事制度改革，培养与引进相结合，鼓励与竞争相结合，提高学术水平与加强师德相结合，逐步造就了一支年富力强、综合素质好、学术水平高、创新能力强的专业技术队伍。学校制定并出台《山东中医药大学重点学科建设与管理章程》，保障重点学科建设有章可循，有制度保障。经过多年实践，重点学科以研究室、教研室、研究服务中心为学科框架，初步形成了有利于学科优势和特色发挥的科研、教学、服务三位一体的建设模式，推动了重点学科建设的进程。
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通过重点学科建设，促进了理论创新、技术创新和管理创新。中医基础理论学科在老一辈中医专家的工作基础上，经过长期深入研究，正式提出了肝气逆、肝气郁证候概念并建立诊断标准，提出肝主疏泄与调节机体单胺类神经递质、性激素及其调节激素有关假说、血瘀生风假说、多情交织共同致病首先伤肝假说以及脏腑精气阴阳系统学说等。技术上建立了肝气逆、肝气郁大鼠模型，经前期综合征肝气逆、肝气郁病证结合大鼠模型和猕猴模型，相关造模技术标准和评价指标，以及细胞膜钙离子和膜受体检测技术等相关指标检测手段。建立的经前期综合征肝气逆、肝气郁的病证结合诊断标准和疗效评价标准，已得到有关部门认可，并研发出经前平颗粒、经前舒颗粒两种新药。
二、完善机制，培养人才
人才是学科建设成败的关键。在学校“人才强校”战略指导下，中医医史文献学科和中医基础理论学科坚持“保证质量，提高层次，优化结构”原则，明确“重在培养，加大引进，改革机制，强化聘任”的方针，实施培养、引进和稳定人才措施。为了解决“近亲繁殖”的问题，采取委托培养、在职攻读学位、国内外进修或进入博士后流动站等形式，并制定有效措施，结合教学成果奖励和科技奖励等措施，促进中青年骨干教师和学科带头人成长。通过一系列人才培养措施的制订和实施，改善了学术队伍的知识结构，提高了整体素质和业务水平，两学科已初步建成了一支以具有博士、硕士学位的中青年教师为主体，具有素质良好，数量充足，结构合理，能担负培养高级专门人才和知识创新、技术创新重任的学术队伍。两个学科还计划引进和培养在国内外有较高学术水平和知名度的专家，力争设立首批山东省“泰山学者”岗位，使优秀人才脱颖而出。
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培养中医药高层次创新人才是重点学科的具体目标之一。中医医史文献学科和中医基础理论学科承担着本科、硕士研究生、博士研究生三个层次的学位教育，以及博士后流动站和围绕本学科的继续教育。两个重点学科现已培养了大批来自全国各地的博士研究生、硕士研究生和本科生。中医医史文献学科由于在中医文献教学与人才培养方面形成了独特优势，在教育部本科教学水平评估预评中，“中医文献学科建设与人才培养”被专家认定为该校本科教育特色之一。
三、发挥优势，服务社会
国家中医药管理局提出“通过重点学科建设，形成若干个能立足于中医药学术发展前沿的中医药知识创新源，并通过成果转化为社会发展和经济建设做出贡献”的目标和任务重点，强调学科建设不仅要促进学术发展，还要服务于社会，服务于国家和地方的经济建设。
经过多年的学科建设，中医基础理论学科开展藏象理论、病因病机学说、治则治法学说等研究，取得了突出成绩，其中肝藏象与情志致病研究已经走在本学科研究领域的前沿，提出的肝主疏泄与调节机体单胺类神经递质、性激素及其调节激素有关假说、血瘀生风假说、多情交织共同致病首先伤肝假说以及脏腑精气阴阳系统学说等，深化和发展了中医理论。建成的国内首家实验猕猴研究中心，研制的经前期综合征肝气逆证、肝气郁证猕猴模型，开发的治疗经前期综合征的新药经前平颗粒、经前舒颗粒，以及担任普通高等教育“十五”国家级规划教材《中医基础理论》主编和《内经选读》副主编、运用数理方法研究五脏精气变化的数理中医学等理论成果和应用成果，都已产生了显著的社会效益和较好的经济效益。人才培养也成果卓著，充分展现了重点学科的巨大优势和强大的辐射能力。
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中医医史文献学科在学科建设中，始终坚持科研服务于经济的发展原则，对中医学术发展及社会经济发展间的关系进行了充分论证和市场调研，将服务目标定位于“立足山东，服务全国，走向世界”，并结合学科自身特色与优势，确定了社会服务功能的主要切入点。如面向医学专业人员的文献信息服务，包括文献资源数据库建设、新药开发筛选平台的建设、企事业单位专家咨询顾问；充分发挥现代传媒的作用，开展面向普通百姓的健康知识咨询服务；开发《中医药文献保障系统》，满足网络环境下不同用户对中医药文献信息的个性化需求；承担的山东省科技厅重大科技专项“山东省中药现代化信息中心”的建设工作，为山东省中医药现代化研究、中药种植、中药贸易等提供全方位的信息服务。学科建设成果服务于社会，不但促进了学术发展，还服务于社会和经济建设，产生了良好的效益。
山东中医药大学以培养人才为根本，教学立校，科研兴校，人才强校，把重点学科建设与强化办学特色相结合，正确处理科研和教学的关系，始终把教学工作做为学科建设工作的重点内容，坚持以学科建设为龙头，以科研为特色，以学科内涵建设为动力，学科建设充满活力并形成了鲜明的特色。现在除2个学科被确定为国家级重点学科、国家中医药管理局重点建设学科和省级重点强化建设A级学科外，还带动了实验室和专科建设，现有4个实验室和2个专科被国家中医药管理局确定为三级实验室和重点建设专科，5个学科、2个实验室被确定为省级重点学科和重点实验室。, 百拇医药(海霞)
一、明确方向，促进创新
中医医史文献和中医基础理论是山东中医药大学两个国家级重点学科。中医基础理论学科始建于1958年，1978年获硕士学位授予权；中医医史文献学科初建于1976年，1982年获硕士学位授予权。两个学科于1986年成为我国首批博士学位授予点，1991年被评为山东省高等学校重点学科，2000年被评为国家中医药管理局重点建设学科，2001年被评选为山东省“十五”重点强化建设A级学科，2002年被评为教育部重点学科。在老一代学科带头人徐国仟、张珍玉、张灿玾教授带领下，通过对中医经典文献、中医基础理论几十年的精深研究，奠定了该校两个学科厚实的学术基础，形成了严谨求实、不断创新的学术传统。经过十余年重点建设，两个学科形成了稳定明确的研究方向，为学科学术特色的形成奠定了坚实的基础。医史文献学科三个研究方向为中医经典文献与学科理论研究、中医临床文献整理与应用研究、中医药古代文献数字化研究，中医基础理论三个研究方向为藏象生理病理与理论构建、病因病机理论与实验研究、内经理论与治则治法研究。两个学科以三个主要研究方向为导向，分别构建起研究室、教研室与研究服务中心，形成教研室、研究室和实验室三位一体的学科框架，为学科建设和发展提供了有力支撑。
, http://www.100md.com
为制定学科中长期发展规划，学校精心组织，严谨设计，并采取专家咨询与行政决策相结合的方式，邀请以王永炎院士为主任、多学科专家组成的论证小组，对学科建设规划进行了论证。经过不断的探索，在成功确立了学科研究方向的同时，也形成了自己对于重点学科建设的一些理论认识，并在科研、人才培养、学术发展等方面取得了可喜的成绩。
经过近30年的建设，中医医史文献学科已成为山东中医药大学学科建设和人才培养的特色学科，是国家级重点学科中惟一以中医药文献研究为特色的学科，培养的博士生、硕士生和本科生已成为全国各地中医医史文献研究的中坚力量。中医基础理论学科以中医基础理论教研室和中医基础理论重点学科实验室为核心，与有关西医基础教研室紧密结合，在学术带头人张珍玉教授带领下，围绕重点研究方向，开展中医藏象理论、病因病机学说、治则治法学说等的文献、临床、实验研究，形成了学术水平较高、学术梯队合理、仪器设备先进、教学研究领先的优势和特色学科。
教育必须创新，重点学科建设本身就是一种创新，所以在建设工作中必须实行制度创新和管理机制创新。山东中医药大学在制度创新和管理机制创新上不断尝试和探索，对优势学科在经费、人才培养等方面给予重点优先支持，对有一定基础并取得一定良好效益学科加大投入，为有活力和前景的新学科创造条件，给予一定支持，充分体现绩效优先的建设原则。在人才培养上，通过人事制度改革，培养与引进相结合，鼓励与竞争相结合，提高学术水平与加强师德相结合，逐步造就了一支年富力强、综合素质好、学术水平高、创新能力强的专业技术队伍。学校制定并出台《山东中医药大学重点学科建设与管理章程》，保障重点学科建设有章可循，有制度保障。经过多年实践，重点学科以研究室、教研室、研究服务中心为学科框架，初步形成了有利于学科优势和特色发挥的科研、教学、服务三位一体的建设模式，推动了重点学科建设的进程。
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通过重点学科建设，促进了理论创新、技术创新和管理创新。中医基础理论学科在老一辈中医专家的工作基础上，经过长期深入研究，正式提出了肝气逆、肝气郁证候概念并建立诊断标准，提出肝主疏泄与调节机体单胺类神经递质、性激素及其调节激素有关假说、血瘀生风假说、多情交织共同致病首先伤肝假说以及脏腑精气阴阳系统学说等。技术上建立了肝气逆、肝气郁大鼠模型，经前期综合征肝气逆、肝气郁病证结合大鼠模型和猕猴模型，相关造模技术标准和评价指标，以及细胞膜钙离子和膜受体检测技术等相关指标检测手段。建立的经前期综合征肝气逆、肝气郁的病证结合诊断标准和疗效评价标准，已得到有关部门认可，并研发出经前平颗粒、经前舒颗粒两种新药。
二、完善机制，培养人才
人才是学科建设成败的关键。在学校“人才强校”战略指导下，中医医史文献学科和中医基础理论学科坚持“保证质量，提高层次，优化结构”原则，明确“重在培养，加大引进，改革机制，强化聘任”的方针，实施培养、引进和稳定人才措施。为了解决“近亲繁殖”的问题，采取委托培养、在职攻读学位、国内外进修或进入博士后流动站等形式，并制定有效措施，结合教学成果奖励和科技奖励等措施，促进中青年骨干教师和学科带头人成长。通过一系列人才培养措施的制订和实施，改善了学术队伍的知识结构，提高了整体素质和业务水平，两学科已初步建成了一支以具有博士、硕士学位的中青年教师为主体，具有素质良好，数量充足，结构合理，能担负培养高级专门人才和知识创新、技术创新重任的学术队伍。两个学科还计划引进和培养在国内外有较高学术水平和知名度的专家，力争设立首批山东省“泰山学者”岗位，使优秀人才脱颖而出。
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培养中医药高层次创新人才是重点学科的具体目标之一。中医医史文献学科和中医基础理论学科承担着本科、硕士研究生、博士研究生三个层次的学位教育，以及博士后流动站和围绕本学科的继续教育。两个重点学科现已培养了大批来自全国各地的博士研究生、硕士研究生和本科生。中医医史文献学科由于在中医文献教学与人才培养方面形成了独特优势，在教育部本科教学水平评估预评中，“中医文献学科建设与人才培养”被专家认定为该校本科教育特色之一。
三、发挥优势，服务社会
国家中医药管理局提出“通过重点学科建设，形成若干个能立足于中医药学术发展前沿的中医药知识创新源，并通过成果转化为社会发展和经济建设做出贡献”的目标和任务重点，强调学科建设不仅要促进学术发展，还要服务于社会，服务于国家和地方的经济建设。
经过多年的学科建设，中医基础理论学科开展藏象理论、病因病机学说、治则治法学说等研究，取得了突出成绩，其中肝藏象与情志致病研究已经走在本学科研究领域的前沿，提出的肝主疏泄与调节机体单胺类神经递质、性激素及其调节激素有关假说、血瘀生风假说、多情交织共同致病首先伤肝假说以及脏腑精气阴阳系统学说等，深化和发展了中医理论。建成的国内首家实验猕猴研究中心，研制的经前期综合征肝气逆证、肝气郁证猕猴模型，开发的治疗经前期综合征的新药经前平颗粒、经前舒颗粒，以及担任普通高等教育“十五”国家级规划教材《中医基础理论》主编和《内经选读》副主编、运用数理方法研究五脏精气变化的数理中医学等理论成果和应用成果，都已产生了显著的社会效益和较好的经济效益。人才培养也成果卓著，充分展现了重点学科的巨大优势和强大的辐射能力。
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中医医史文献学科在学科建设中，始终坚持科研服务于经济的发展原则，对中医学术发展及社会经济发展间的关系进行了充分论证和市场调研，将服务目标定位于“立足山东，服务全国，走向世界”，并结合学科自身特色与优势，确定了社会服务功能的主要切入点。如面向医学专业人员的文献信息服务，包括文献资源数据库建设、新药开发筛选平台的建设、企事业单位专家咨询顾问；充分发挥现代传媒的作用，开展面向普通百姓的健康知识咨询服务；开发《中医药文献保障系统》，满足网络环境下不同用户对中医药文献信息的个性化需求；承担的山东省科技厅重大科技专项“山东省中药现代化信息中心”的建设工作，为山东省中医药现代化研究、中药种植、中药贸易等提供全方位的信息服务。学科建设成果服务于社会，不但促进了学术发展，还服务于社会和经济建设，产生了良好的效益。
山东中医药大学以培养人才为根本，教学立校，科研兴校，人才强校，把重点学科建设与强化办学特色相结合，正确处理科研和教学的关系，始终把教学工作做为学科建设工作的重点内容，坚持以学科建设为龙头，以科研为特色，以学科内涵建设为动力，学科建设充满活力并形成了鲜明的特色。现在除2个学科被确定为国家级重点学科、国家中医药管理局重点建设学科和省级重点强化建设A级学科外，还带动了实验室和专科建设，现有4个实验室和2个专科被国家中医药管理局确定为三级实验室和重点建设专科，5个学科、2个实验室被确定为省级重点学科和重点实验室。, 百拇医药(海霞)