传染病学授课教案.doc
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2019年3月30日
参见附件(87KB，0页)。
传染病学教学大纲
前 言
传染病学是临床医学重要课程之一。根据培养目标的要求，通过教学，是学生能够掌握纺织传染病的基本知识、基础理论和基本技能，为加速控制、消灭某些重要传染病打下基础，为四化建设服务。
传染病学包括寄生虫病。本大纲所选编的病种以国内常见病为主；由于国际间交往日益频繁，某些外来传染病已在国内发现，故同时编入。病种的分类均按病原体分类为依据。教材内的病种有的供课堂讲授，有的在实习中参阅，有的为自学之用。
学生应当在广泛牢固的掌握基础医学及儿科学、内科学知识的基础上掌握本学科内容，进一步提高分析和解决问题的能力。
五年制临床医学专业传染病学时数为41学时，其中课堂讲授为26学时，实习为15学时，预防医学专业学时为63学时，其中讲课42学时，见习21学时。在学习传染病理论知识基础上，采用以病房实习与视教讨论相结合的方法，熟悉常见传染病的诊断与治疗原则和方法，进一步巩固理论知识与熟悉基本技能。
理论科学时分配
内容 学时总论 2
病毒性肝炎 3
肾综合征出血热 3
艾滋病 1
流行性感冒 1
流行性乙型脑炎 2
斑疹伤寒 2
流行性脑脊髓膜炎 2
细菌性痢疾 2
细菌性食物中毒 2
伤寒与副伤寒 2
霍乱 2
布鲁菌病 2
钩端螺旋体病 2
阿米巴病 2
疟疾 2合计 32
理论课内容与要求
第一章 总 论
目的要求
1、 了解我国防治传染病的成就。
2、 熟悉传染、传染病、传染病学的概念，以及传染病学的研究范围。传染病的发病机理。
3、 掌握传染过程的表现，流行过程的基本条件，传染病的基本特征，传染病的诊断方法以及防治原则。
讲授内容
第一节 传染与免疫
1、 重点讲解传染的概念。
2、 详细讲解传染过程的表现；病原体被清除 ......
传染病学教学大纲
前 言
传染病学是临床医学重要课程之一。根据培养目标的要求，通过教学，是学生能够掌握纺织传染病的基本知识、基础理论和基本技能，为加速控制、消灭某些重要传染病打下基础，为四化建设服务。
传染病学包括寄生虫病。本大纲所选编的病种以国内常见病为主；由于国际间交往日益频繁，某些外来传染病已在国内发现，故同时编入。病种的分类均按病原体分类为依据。教材内的病种有的供课堂讲授，有的在实习中参阅，有的为自学之用。
学生应当在广泛牢固的掌握基础医学及儿科学、内科学知识的基础上掌握本学科内容，进一步提高分析和解决问题的能力。
五年制临床医学专业传染病学时数为41学时，其中课堂讲授为26学时，实习为15学时，预防医学专业学时为63学时，其中讲课42学时，见习21学时。在学习传染病理论知识基础上，采用以病房实习与视教讨论相结合的方法，熟悉常见传染病的诊断与治疗原则和方法，进一步巩固理论知识与熟悉基本技能。
理论科学时分配
内容 学时总论 2
病毒性肝炎 3
肾综合征出血热 3
艾滋病 1
流行性感冒 1
流行性乙型脑炎 2
斑疹伤寒 2
流行性脑脊髓膜炎 2
细菌性痢疾 2
细菌性食物中毒 2
伤寒与副伤寒 2
霍乱 2
布鲁菌病 2
钩端螺旋体病 2
阿米巴病 2
疟疾 2合计 32
理论课内容与要求
第一章 总 论
目的要求
1、 了解我国防治传染病的成就。
2、 熟悉传染、传染病、传染病学的概念，以及传染病学的研究范围。传染病的发病机理。
3、 掌握传染过程的表现，流行过程的基本条件，传染病的基本特征，传染病的诊断方法以及防治原则。
讲授内容
第一节 传染与免疫
1、 重点讲解传染的概念。
2、 详细讲解传染过程的表现；病原体被清除 ......
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