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编号:88391
《情绪心理学》.epub .txt
基本信息:
    书名: 情绪心理学
    作者: 傅小兰主编.
    出版社/出版时间: 上海:华东师范大学出版社,2015.8 (当代中国心理科学文库)2015-12-31
    国际标准书号: 978-7-5675-4089-7
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目录简介:
        封面
        扉页
        版权页
        总主编序言
        前言
        目录
        1 总论 1.1 情绪的含义1.1.1 情绪的内涵
        1.1.2 情绪与情感
        1.1.3 情绪的结构
        1.2 情绪的性质和功能1.2.1 适应功能
        1.2.2 动机功能
        1.2.3 组织功能
        1.2.4 信号功能
        1.3 情绪研究历史概述1.3.1 早期情绪研究(18世纪之前的哲学阶段)
        1.3.2 近代情绪研究(19世纪80年代到20世纪60年代)
        1.3.3 现代情绪研究(20世纪60年代以来)
        1.4 情绪研究方法发展1.4.1 情绪诱发方法
        1.4.2 情绪测量方法
        1.5 本书的结构
        2 情绪理论 2.1 情绪早期理论2.1.1 Darwin情绪进化理论
        2.1.2 James-Lange情绪理论
        2.1.3 Cannon-Bard情绪理论
        2.1.4 Papez情绪理论
        2.1.5 Duffy生理激活理论
        2.2 情绪生理理论2.2.1 早期理论
        2.2.2 神经科学取向
        2.2.3 进化主义取向
        2.3 情绪认知理论2.3.1 Maranon情绪理论
        2.3.2 Arnold情绪理论
        2.3.3 Schachter情绪理论
        2.3.4 Lazarus情绪理论
        2.3.5 评价理论的发展
        2.4 情绪功能理论2.4.1 Tomkins情绪理论
        2.4.2 Izard情绪理论
        2.4.3 Ekman情绪理论
        2.5 情绪精神分析理论2.5.1 Freud情绪理论
        2.5.2 新精神分析学派
        2.6 情绪心理建构理论
        2.7 情绪社会建构论2.7.1 Mesquita社会动力模型
        2.7.2 Parkinson情绪理论
        2.8 不同情绪理论的比较
        3 情绪的主观体验与评价 3.1 基本情绪的主观体验与评价3.1.1 基本情绪的主观体验
        3.1.2 基本情绪的评价
        3.2 复合情绪的主观体验与评价3.2.1 爱与依恋
        3.2.2 自豪
        3.2.3 羞耻与内疚
        3.2.4 敌意
        3.2.5 焦虑与抑郁
        3.2.6 道德情绪
        3.3 情绪状态的主观体验与评价3.3.1 心境
        3.3.2 激情
        3.3.3 应激
        3.4 情绪的基本维度及其测量3.4.1 情绪的基本维度
        3.4.2 情绪维度的测量
        4 情绪的外部表现及识别 4.1 表情4.1.1 面部表情
        4.1.2 姿态表情
        4.1.3 语调表情
        4.2 表情的识别4.2.1 面部表情识别
        4.2.2 姿态表情识别
        4.2.3 语调表情识别
        4.2.4 表情的计算机自动识别
        4.3 表情识别的影响因素4.3.1 个体因素
        4.3.2 环境因素
        4.3.3 刺激因素
        4.3.4 疾病表情识别和大脑有着密切关系,大脑的损伤对表情识别会造成影响。把猴子的双侧杏仁核切除后,那些在平常会使它们变得情绪波动的刺激对它们不再起作用。比如原来使它们恐惧的刺激(巨大的声响、蛇等)已经不再使它们害怕(Brown & Sch?fer,1888)。这使研究者们很早即认识到,大脑的某些部位的损伤,会导致表情识别的障碍。
        4.4 表情识别的应用4.4.1 在临床治疗中的应用
        4.4.2 在国家安全中的应用
        4.4.3 在司法实践中的应用
        4.4.4 在经济生活中的应用
        4.4.5 在工业设计中的应用
        4.5 结语:表情识别相关理论与展望
        5 情绪的生理激活及其测量 5.1 情绪自主神经反应5.1.1 情绪自主神经反应的测量方法
        5.1.2 情绪的自主神经反应模式
        5.1.3 情绪自主神经反应模式的特异化
        5.2 情绪中枢神经反应5.2.1 情绪中枢神经反应的测量方法
        5.2.2 情绪的中枢神经系统反应模式
        5.2.3 情绪中枢神经反应模式的特异化
        5.3 情绪的生化反应5.3.1 情绪生化反应的测量方法
        5.3.2 情绪的生化反应模式
        5.3.3 情绪生化反应模式的特异化
        5.4 情绪自主反应与中枢机制的整合5.4.1 情绪环路模型
        5.4.2 神经内脏整合模型
        6 情绪的毕生发展 6.1 情绪的早期发展6.1.1 情绪理解的发展
        6.1.2 情绪体验和表达的发展
        6.1.3 情绪调节的发展
        6.2 情绪的晚期发展6.2.1 情绪识别年老化
        6.2.2 情绪体验年老化
        6.2.3 情绪调节年老化
        6.2.4 老年人的正性情绪偏向
        6.2.5 正性情绪偏向的理论解释
        6.3 情绪发展的影响因素6.3.1 情绪发展的神经生理基础
        6.3.2 情绪发展的社会文化基础
        7 情绪记忆 7.1 情绪记忆成绩7.1.1 唤醒度与情绪记忆成绩
        7.1.2 效价与情绪记忆成绩
        7.1.3 心境一致性与情绪记忆成绩
        7.2 情绪记忆的脑机制7.2.1 情绪记忆的神经环路
        7.2.2 唤醒度与情绪记忆成绩的脑机制
        7.2.3 效价与情绪记忆成绩的脑机制
        7.2.4 心境一致性与情绪记忆成绩的脑机制
        7.3 情绪记忆的应用7.3.1 情绪记忆的年龄差异
        7.3.2 情绪记忆的性别差异
        7.3.3 特殊个体的情绪记忆
        8 情绪智力 8.1 情绪智力的定义和理论模型8.1.1 情绪智力的定义
        8.1.2 情绪智力概念的发展
        8.1.3 情绪智力的理论模型
        8.2 情绪智力的测量8.2.1 情绪智力和认知智力的关系
        8.2.2 基于能力模型的情绪智力测验
        8.2.3 其他情绪智力测验
        8.3 情绪智力与生活8.3.1 情绪智力与工作绩效
        8.3.2 情绪智力与心理健康
        8.3.3 情绪智力的促进
        8.4 情绪智力研究展望:趋势和前沿
        9 情绪与注意 9.1 情绪与注意的研究概况9.1.1 研究历史
        9.1.2 研究现状
        9.2 情绪与注意的研究范式9.2.1 抑制范式
        9.2.2 搜索范式
        9.2.3 提示范式
        9.3 情绪对注意的影响9.3.1 情绪性刺激对注意的影响
        9.3.2 个体情绪状态对注意的影响
        9.4 注意训练对情绪的调节9.4.1 研究概况
        9.4.2 相关研究
        9.4.3 展望未来
        10 情绪与学习 10.1 情绪对学习的影响10.1.1 情绪对外显学习的影响
        10.1.2 情绪对内隐学习的影响
        10.1.3 情绪影响学习的脑机制
        10.2 情感化学习10.2.1 什么是情感化学习
        10.2.2 情感化学习的分类
        10.2.3 情感化学习的认知神经科学研究
        10.2.4 情感化学习效应对认知的影响
        10.3 学业情绪10.3.1 什么是学业情绪
        10.3.2 学业情绪的测量
        10.3.3 学业情绪的影响因素
        10.3.4 学业情绪对学生学习的影响
        11 情绪与决策 11.1 情绪与决策关系的演变11.1.1 情绪在早期规范性决策理论中的处境
        11.