快乐的蚕豆宝宝

http://www.100md.com 2007年8月1日 《儿童与健康》 2007年第8期

     设计思想：饭后散步时，我们经常带领孩子们观察教室外面的蚕豆，通过观察，孩子们了解了蚕豆宝宝的生长过程，因此蚕豆宝宝也就成了孩子们熟悉的事物，成了他们经常谈论的话题，基于“选材要从幼儿身边最熟悉的事物出发，要贴近幼儿自身的经验”这点，我就生成了《快乐的蚕豆宝宝》这一活动，活动中我把蚕豆宝宝作为切入口，让孩子在活动中感受乐曲旋律与节奏的变化，模仿蚕豆宝宝长大、快乐舞蹈游戏的情节，从而提高对音乐的感受力和表现力，体验音乐游戏的快乐。

    , 百拇医药(蔡菊芳　朱　华)

    百拇医药网 http://www.100md.com/html/paper/1004-969X/2007/08/29.htm