[摘要] 疼痛专科护士培训的目标为具有自主分析解决临床实际问题能力，并能胜任疼痛评估、疼痛管理与疼痛护理等多个环节的岗位胜任型的专科人才。不同于学历教育，疼痛专科护士的培养更加重视课堂中理论内容的实践转化，要求在教学中更加注重理论与实践的融合。为在有限的培训时间内，实现多学科的疼痛相关知识与临床实践的融合，陆军军医大学第二附属医院作为重庆市疼痛专科护士培训基地，在课堂中积极引入临床中的代表性案例，采用案例教学法引导培训学员在自主分析解决问题方面的能力。通过案例教学课，培训学员对理论内容的掌握与运用能力得到大幅提高，达到了疼痛专科护士培训的目标，取得了良好的教学效果。

    [关键词] 案例教学法;专科护理;在职教育;教学模式

    [中图分类号] G642 [文献标识码] A [文章编号] 1673-7210(2019)01(a)-0061-04

    随着医学专科化的发展及医疗水平的进步，护士在现代医学中的角色逐渐由全科型向专科护士发展[1-3]。20世纪30年代，美国最早提出并实施专科护士制度，迅速提高了全美临床护理、家庭护理、保健护理与护理科研等多领域水平[2 ......