护理发展与社会学(10)
总之，上述变化要求护士不仅需要生物医学知识，而且需要有足够的人文社会科学知识，这样才能真正认识人、理解人和帮助人，21世纪护士必须具备八个能力：
① 处理复杂临床问题的能力
② 保健指导的能力
③ 与人有效合作的能力
④ 沟通交流的能力
⑤ 独立分析和解决问题的能力
⑥ 批判性思维的能力
⑦ 独立获取信息和自我能力
⑧ 科学研究的能力
WHO在1992年指出：各国要高度重视护理教育，建议把最基本的护理教育放在大学中进行:
(1)全人护理
疾病为中心 → 病人为中心 → 全人护理
全人护理是一种以病态象、全生活象、全人象为护理对象的整体综合护理。
(2)未来社会面临的健康问题
① 人口老化问题：到2000年，老年人口增至5.85亿，占世界人口的9.4%.
② 残疾人及出生缺陷、儿童智力低下问题：
我国各类残疾人占总人口4.9%，有残疾人的家庭占18.1%。
③ 不良行为和生活方式问题
(3)模糊数学在护理中的应用：建立定量的数学模型…
(4)未来社会的护理机构, 百拇医药(李传俊)
① 处理复杂临床问题的能力
② 保健指导的能力
③ 与人有效合作的能力
④ 沟通交流的能力
⑤ 独立分析和解决问题的能力
⑥ 批判性思维的能力
⑦ 独立获取信息和自我能力
⑧ 科学研究的能力
WHO在1992年指出：各国要高度重视护理教育，建议把最基本的护理教育放在大学中进行:
(1)全人护理
疾病为中心 → 病人为中心 → 全人护理
全人护理是一种以病态象、全生活象、全人象为护理对象的整体综合护理。
(2)未来社会面临的健康问题
① 人口老化问题：到2000年，老年人口增至5.85亿，占世界人口的9.4%.
② 残疾人及出生缺陷、儿童智力低下问题：
我国各类残疾人占总人口4.9%，有残疾人的家庭占18.1%。
③ 不良行为和生活方式问题
(3)模糊数学在护理中的应用：建立定量的数学模型…
(4)未来社会的护理机构, 百拇医药(李传俊)