护理发展与社会学(2)
① 强调人是一个统一的整体
内外环境 机体与外界 心理与机体 人与社会
② 强调对病人实行整体护理：生理-心理-社会
③ 强调护理效果的独立性：护理诊断-护理计划
④ 强调护理工作的社会性：全人象-全社会象--病态象
3. 新技术的应用是实现临床护理现代化的重要条件
(1)新技术的应用促进了护理技术现代化
(2)新技术的应用促进了病情观察及监护技术现代化
(3)新观念新技术促进了护理工作方法的现代化
由功能制护理 → 整体护理
(4)新技术促进了护理管理现代化
4. 新技术的应用同时也带来了护理难题
(1)伦理学方面-生命伦理学问题
(2)护士素质方面-由大专起点即将实施
(三)护理教育对护理的影响
1. 护理教育对护理事业的推动作用
(1)护理教育是培养护理人才和壮大护理队伍的必要手段
(2)护理教育是护理理论化和系统化的前提和推动力
(3)护理教育的普及是人们认识护理和护理人员地位提高的重要动因
2. 现代护理教育促进护理向社会化方向发展
3. 护理教育面临的困境
(1)传统护士知识结构，不适应护理向社会化方向发展
(2)传统护士知识结构带来的弊端
① 依赖性加强
② 自卑性明显
③ 稳定性受限
4. 护理教育改革的方向
(1)护士知识结构要改革：纵向知识和横向知识结构
(2)护理教育的观念与方法要改革
(3)加强在职教育-继续教育
二、护理行为与社会控制
护理行为是指护理活动中的一切行为现象。
社会控制是指社会对个人行为和思想有规定或影响作用。
(一)护理行为的法律控制, http://www.100md.com(李传俊)
内外环境 机体与外界 心理与机体 人与社会
② 强调对病人实行整体护理：生理-心理-社会
③ 强调护理效果的独立性：护理诊断-护理计划
④ 强调护理工作的社会性：全人象-全社会象--病态象
3. 新技术的应用是实现临床护理现代化的重要条件
(1)新技术的应用促进了护理技术现代化
(2)新技术的应用促进了病情观察及监护技术现代化
(3)新观念新技术促进了护理工作方法的现代化
由功能制护理 → 整体护理
(4)新技术促进了护理管理现代化
4. 新技术的应用同时也带来了护理难题
(1)伦理学方面-生命伦理学问题
(2)护士素质方面-由大专起点即将实施
(三)护理教育对护理的影响
1. 护理教育对护理事业的推动作用
(1)护理教育是培养护理人才和壮大护理队伍的必要手段
(2)护理教育是护理理论化和系统化的前提和推动力
(3)护理教育的普及是人们认识护理和护理人员地位提高的重要动因
2. 现代护理教育促进护理向社会化方向发展
3. 护理教育面临的困境
(1)传统护士知识结构，不适应护理向社会化方向发展
(2)传统护士知识结构带来的弊端
① 依赖性加强
② 自卑性明显
③ 稳定性受限
4. 护理教育改革的方向
(1)护士知识结构要改革：纵向知识和横向知识结构
(2)护理教育的观念与方法要改革
(3)加强在职教育-继续教育
二、护理行为与社会控制
护理行为是指护理活动中的一切行为现象。
社会控制是指社会对个人行为和思想有规定或影响作用。
(一)护理行为的法律控制, http://www.100md.com(李传俊)